為深入學習貫徹習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊“90后”黨員重要回信精神，探討新時代北理工青年的使命擔當與成才之路，4月13日下午，睿信書院1931班團支部舉行線上主題團日活動，班級德育導師、北京理工大學黨委常務副書記項昌樂院士與團員青年深入交流，以一堂生動的“微團課”為青年成長發(fā)展答疑解惑。信息與電子學院黨委書記薛正輝，信息與電子學院副書記、副院長兼睿信書院副院長徐建，睿信書院副院長張宏亮、全體輔導員以及睿信1931班學育導師、朋輩導師共同參與線上交流。團日活動由班主任南方主持。

　　本次團日活動緊緊圍繞“共學回信精神，同擔復興大任”主題，以互動問答環(huán)節(jié)開場，師生共同參與了疫情防控知識、北理工抗疫科技知識、校史知識等問題競答，營造了熱烈的學習交流氛圍。支部成員董澤林展示了北理工疫情防控“黑科技”和身邊團員青年的抗疫先鋒事跡；盧佳儀代表團支部匯報了支部成員疫情防治、居家學習、志愿奉獻和支部線上組織生活的相關情況。

       在學習討論環(huán)節(jié)中，支部成員疏亞倫領學了習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員重要回信精神，部分團員代表結合自己在疫情期間的所見所感，分享了對總書記回信精神的學習心得。隨后，同學們圍繞如何踐行總書記回信精神與德育導師項昌樂院士進行深入交流。

       項昌樂院士從青年成長成才的基本規(guī)律和新時代對青年大學生的素質能力要求入手，對同學們提出的思想困惑、專業(yè)發(fā)展、品德修養(yǎng)等問題給予了有針對性的解答與指導；結合自身人生閱歷和科研經(jīng)歷，與同學們探討了如何不負總書記的殷切囑托，成長為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年。

       他勉勵同學們堅定與時代同向同行的理想信念，樹立為全人類幸福而奮斗的遠大目標，傳承北理工人愛黨愛國、甘于奉獻的精神品質，磨礪艱苦奮斗、攻堅克難、追求真理、敢于創(chuàng)新的意志品德。他肯定了同學們在疫情防控形勢下遵守紀律、專注學習、健康生活、積極奉獻的良好表現(xiàn)，簡要介紹了近期學校疫情防控和教育教學工作安排，表達了學校對同學們居家學習生活的關心關懷和迎接同學們順利返校的真誠期待，希望同學們將此次新冠肺炎疫情當作一次難得的人生考驗，在困境中歷練，在歷練中成長。

　　薛正輝與同學們分享了疫情發(fā)生以來的切身感受和三點啟示，他表示此次疫情為高校師生上了一堂生動的大課，一是讓我們深刻理解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，增進了“四個自信”；二是讓我們學會了感恩，時刻銘記為了我們的安定生活而披荊斬棘、負重前行的人；三是讓我們進一步審視人生目標，思考新時代青年的使命擔當。

　　張宏亮對項昌樂院士以及學校、學院對書院的支持表示感謝，希望同學們與大師為伍，與智者對話，利用好書院平臺，向北理工優(yōu)秀的師長學習。他表態(tài)，書院師生將進一步堅定理想信念，刻苦努力學習，擔當時代責任，做好疫情防控，以良好的精神面貌迎接不久之后的校園重逢。

　　團日活動結束后，同學們表示，此次與德育導師和學院、書院領導的交流，深化了對總書記回信精神的理解，消解了進入大學以來的成長困惑，對未來人生目標和大學發(fā)展規(guī)劃有了更加清晰的認識，為即將開展的德育開題打下了堅實的基礎。

　　睿信書院將繼續(xù)結合疫情防控形勢和學校工作部署，統(tǒng)籌做好線上主題教育活動和學業(yè)指導，推進新時代愛國主義教育，引導廣大青年學生將總書記回信精神作為人生指引，以實際行動升華學習成果、擔負強國使命，努力成長為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年。

感想精選：

通過這次團日活動與項昌樂院士的交流，聆聽項院士對我們的人生建議和項院士本人的先進事跡，使我深受感觸。正如項院士所說，我們不僅要有大學學習的功底，還要有不斷進取的態(tài)度，更要有甘于為國家、為國防事業(yè)的建設而奉獻的精神和自主創(chuàng)新的精神。院士本人的科研經(jīng)歷，便是一個從跟跑、并跑到創(chuàng)新領跑的過程，扎根崗位，刻苦攻關，為國家的國防武器裝備的發(fā)展做出了巨大的貢獻。我們作為北京理工大學的學生，在這樣一所傳承了紅色基因的國防院校中，更要不斷學習知識，鍛煉能力，不斷開拓創(chuàng)新。我們要傳承“延安根軍工魂”的精神，將個人的發(fā)展同國家的發(fā)展結合起來，學習項院士的努力攻關，自主創(chuàng)新的精神品質，追求志向高遠的同時腳踏實地，不負青春韶華。

——睿信1931班 張欣

在本次活動中，項院士給我們分享了他的個人成長故事，講述了他從部件研究到系統(tǒng)研究再到特種裝備的研究經(jīng)歷，“不經(jīng)一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。院士囑咐我們要重視大學基礎，只有具備堅實的基礎，才能具備創(chuàng)新的支撐。此外，還要有開放的思想，如果死死地守著一個方向，就會將自己局限住，更談不了創(chuàng)新。我們作為青年學子，要牢記院士的希望，努力做到求真務實的近期目標，同時心懷遠大抱負，有為國家、為民族甚至為人類作出貢獻的理想，這樣的人生才是有意義的。

——睿信1931班 吳嘉明

與項院士交流完最大的感受在于，項院士以一種不同于我們的高屋建瓴的視角，結合自己的經(jīng)歷，為我們進行了很有意義的分享。在談及如何走出大一迷茫期的時候他說道：“是否急于確定將來就從事于某一項工作，希望大家不要用這樣急迫的心理去思考這樣的問題，更重要的是要有理想、要有本領?！边@些話如同當頭一棒喚醒了還在糾結專業(yè)的我，促使我暫時放下這些問題，靜下心回顧自己學過的知識，到該做出選擇時追隨本心。受到院士的勉勵后，因過往產(chǎn)生的遺憾化作了迎難而上的斗志。在如此廣闊的平臺上，在如此優(yōu)秀的學子間，我希望以自己的努力，可以讓自己的青春多一些色彩。

——睿信1931班 董澤林

本次主題團日活動讓人感受深刻，記憶猶新。無論是開場的搶答環(huán)節(jié)，還是后來北理學子的抗疫風采，抑或是與同學一道學習回信精神時的振奮，都讓人倍感充實，且能感受到居家學習的校園氣息。在播放1931班自制的加油視頻時，頓時覺得同學們雖然分布在五湖四海，但是所有的力量都因抗疫必勝的信心匯聚到了一起，每個人都在默默地奉獻自己的力量，渺小但偉大。雖然是線上開展的活動，仍能和項昌樂院士等良師面對面交流。一些在交流環(huán)節(jié)提出的問題，也是居家學習的所有同學心中所惑和所思，都一一得到老師們的悉心回應和解答，更鼓舞了在座的所有人開展居家學習，提升學習能力，開拓創(chuàng)新意識，在全國的各個地方綻放青春的絢麗之花。我們也相信，所有同學終將重聚北湖，共賞北理風光。

——兼職輔導員 李婉瑩

能夠在特殊時期參加這樣一場別開生面的線上“微團課”，我感悟頗深。疫情雖然分隔了我們之間的距離，卻讓我們更加心連心。在交流環(huán)節(jié)中，項院士用最平易近人的語言與我們分享了他的成長故事與科研經(jīng)歷，細致地解答了同學們提出的問題，用他和北理工的故事鼓舞了現(xiàn)場的每一個人。正如項院士所說，崇高的理想抱負不可或缺，我們要將個人的發(fā)展與國家命運相結合，特別是要有甘于奉獻的精神。而我作為一名“90后”輔導員，也將落實總書記要求，不斷提升自己，“帶動廣大青年”一起成長，在祖國需要的重要時刻，踐行自己的時代責任，貢獻出自己的青春力量。

——輔導員 舒晴