“學(xué)育導(dǎo)師”是北京理工大學(xué)書院制建設(shè)的核心要素，也是書院學(xué)院協(xié)同育人和落實“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵要素。睿信書院堅持貫徹“三全育人”理念，聯(lián)動學(xué)育導(dǎo)師資源，以心共筑書院學(xué)院協(xié)同育人橋梁。開學(xué)以來，睿信書院學(xué)育導(dǎo)師開展的一系列育人活動如春風(fēng)化雨、撒鹽入湯，著實暖心育心。

以心迎新：師生齊上校史大課

8月27日，是睿信書院萌新們心懷激動踏入大學(xué)的日子，也是班主任們期盼已久與新生相見的日子。未曾謀面，班主任就留心熟悉班級每一位萌新的姓名、家鄉(xiāng)和興趣愛好等，將每一位新生的可愛樣子勾勒于心。迎新當(dāng)天，睿信書院新生班主任更是聯(lián)合學(xué)育導(dǎo)師們一同來到良鄉(xiāng)校區(qū)與書院輔導(dǎo)員共同迎接2021級萌新們，通過建班會、校史墻合影、走訪宿舍、新生慰問等多種形式盡快與同學(xué)們見面和增進了解。特別是校史墻的設(shè)立成為了迎新日一道獨特的風(fēng)景，有任教多年的老教授駐足良久，初次見面的新生舍友相約打卡……睿信師生在迎新活動當(dāng)天齊上一次精彩紛呈、意義深遠的校史思政大課。

匠心傳道：知識授予與價值引領(lǐng)同頻共振

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需精心引導(dǎo)和匠心引領(lǐng)。睿信書院學(xué)育導(dǎo)師堅持以學(xué)生為本，注重書院學(xué)院各育人主體、育人環(huán)節(jié)和育人鏈條協(xié)同，在匠心傳道中將知識授予與價值引領(lǐng)同頻共振，為學(xué)子筑牢知識之本、夯實思想之基。開學(xué)以來，睿信書院各班主任通過主題班會、主題團日活動、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、成長領(lǐng)航和心理關(guān)愛等多種形式，進行新學(xué)期學(xué)習(xí)動員、班級建設(shè)，在和每一位同學(xué)的深度交流中將立德樹人根本任務(wù)落實落細(xì)。

傾心關(guān)愛：小細(xì)節(jié)彰顯大關(guān)懷

愛是教育的靈魂。傾心關(guān)愛、用心暖心、育人育心是睿信書院學(xué)育導(dǎo)師一直以來的育人理念和遵循。花式關(guān)愛是睿信書院學(xué)育導(dǎo)師們的日常行動，也是他們的走心的付出。開學(xué)以來，學(xué)育導(dǎo)師的每一個關(guān)愛的小細(xì)節(jié)都彰顯了師者的大關(guān)懷，如秋日暖陽溫暖著書院的學(xué)子們。

中秋佳節(jié)當(dāng)天，睿信2137班的同學(xué)們收到了來自班主任周波老師的一份特殊的禮物和祝?！芾蠋熡H自作詩《中秋寄語——學(xué)業(yè)篇》，在表達中秋祝福的同時勉勵同學(xué)們心懷“國之大者”、力爭學(xué)業(yè)進步。

中秋佳節(jié)之際，學(xué)子們收到來自班主任和學(xué)育導(dǎo)師的各式各樣的月餅。一個個小小月餅傳遞的是書院和學(xué)院對學(xué)子的關(guān)心和關(guān)愛，承載的是書院和學(xué)院與學(xué)生共度中秋佳節(jié)的團圓之念。

1901班光電學(xué)教師曹杰在本學(xué)期第一次班會上就同學(xué)們考研準(zhǔn)備、科創(chuàng)競賽規(guī)劃等困擾答疑解惑，還貼心地為同學(xué)們準(zhǔn)備了秋日的第一杯奶茶。

1909班班主任、光電學(xué)院教師惠梅將開學(xué)第一次班會選在秋高氣爽、景色宜人的北湖邊進行，在師生共同漫步中與同學(xué)談心談話，共話未來。

睿信書院堅持立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮書院學(xué)院協(xié)同育人優(yōu)勢，貫徹“三全育人”理念，將“三全導(dǎo)師”落到實處，聯(lián)動資源、多措并舉、持續(xù)發(fā)力，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國愛校情懷、堅定理想信念、砥礪奮斗精神，將愛國情、強國志融入報國行，成長為“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔(dān)當(dāng)”的北理工人。