北理工自動化學院舉辦“聆聽師道” 青椒主題沙龍活動
發(fā)布日期：2022-04-19 供稿：自動化學院 王朝陽、周瑋 攝影：王朝陽、戰(zhàn)勇鋼
編輯：王朝陽 審核：王美玲 閱讀次數(shù)：
4月18日下午，北理工自動化學院采用線上線下相結(jié)合的方式舉辦“聆聽師道”青椒沙龍活動。自動化學院負責人，50余名自動化學院青年學者以及學院辦公室主任、副主任，教學干事參加會議。會議由學院黨委書記王美玲主持。
為進一步深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，落實立德樹人根本任務，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，深化全員、全過程、全方位育人格局，提升學院教師課程思政建設的意識、能力與水平，在教學中進一步挖掘各門課程思政教育元素，本次“聆聽師道”青椒沙龍系列活動以“課程思政怎么做”為主題，邀請了馬克思主義學院孫利副教授作報告分享。
孫利從“課程思政為什么”“課程思政是什么”“課程思政怎么做”三個方面入手，首先解釋課程思政與專業(yè)課、通識課的區(qū)別，強調(diào)課程思政是一種以構(gòu)建三全育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應的綜合教育理念。要做好課程思政，需要構(gòu)建教學相長共同體，注重“五大重點”，做到“三結(jié)合”“三依托”、三個“基本認知點”，并結(jié)合自動化學院專業(yè)課程特點，有針對性、實操性地講解了如何設計教學環(huán)節(jié)、構(gòu)建教學體系、凝練價值要素、定位育人目標，從而達到“如鹽入水”的效果。
在交流環(huán)節(jié)，青年教師鄒蘇酈、崔冰、任帥分別圍繞“如何理解專業(yè)課程的工程倫理”“如何體現(xiàn)課程之美”“如何客觀進行課程效果評價”等問題進行提問與發(fā)言。在場教師紛紛表示收獲頗豐，對課程思政建設有了新的認識與體會。
學院院長夏元清進行總結(jié)點評。他表示，學院會切實加強課程思政建設，充分發(fā)揮課程的育人作用，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。教師要在教學和科研中做到全身心投入，發(fā)現(xiàn)教學之美，把熱情奉獻給黨的教育事業(yè)，為黨和國家培養(yǎng)社會主義接班人。
本次活動為自動化學院“聆聽師道”青椒沙龍系列活動之一，旨在為青年教師提供互相了解，促進師德師風傳承，提升育人能力的交流平臺。此前學院已舉辦過以“教學·科研·成長”“我的育人經(jīng)”“機關能力建設”為主題的系列活動。未來，學院將繼續(xù)以關注教師發(fā)展服務為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，充分凝聚青年教師力量，共同推動學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
